
INTERNACIONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO (IoC)
Incorporamos de manera planificada y transversal la dimensión internacional e intercultural en los microcurrículos y planes de estudio de nuestras facultades, promoviendo la pertinencia de los programas en contextos de alta calidad global.
¿Qué es el Aula Internacionalizada?:
Es el espacio de aprendizaje interactivo y mediado por tecnologías que rompe las fronteras geográficas de nuestras aulas.
Proyectos COIL
Collaborative Online International LearningEstrategia de co-enseñanza y aprendizaje colaborativo en la cual un docente tomasino y un docente de una universidad extranjera aliada diseñan un módulo conjunto dentro de sus respectivas asignaturas. Los estudiantes de ambas instituciones trabajan en equipos de trabajo multiculturales para resolver un caso o reto común durante varias semanas, logrando un aprendizaje significativo y una experiencia intercultural real sin salir del país.
Clases Espejo
Información relacionada a profesoresEncuentros académicos sincrónicos donde un experto internacional de una universidad aliada dicta una sesión especializada para estudiantes tomasinos, o un docente de la Santoto imparte su cátedra estrella a alumnos de una universidad extranjera asociada.
¿Quieres desarrollar clases espejo o COIL con la Santoto?
Si eres una institución interesada en desarrollar clases espejo o experiencias COIL con la Universidad Santo Tomás, ponemos a tu disposición nuestro equipo para orientar el proceso y explorar oportunidades de colaboración académica.

Dobles Titulaciones
Ruta académica estratégica estructurada con universidades de prestigio internacional que permite al estudiante tomasino obtener simultáneamente el título profesional de la Universidad Santo Tomás y el de la institución extranjera asociada al cumplir con el plan de estudios conjunto establecido.
Proyecto HUBIOC
El HUBIoC es un proyecto internacional financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea que busca transformar y mejorar la Internacionalización del Currículo (IoC) en las instituciones de educación superior de América Latina.
Escuela de Verano Blended Intensive Program “Colombia Sostenible 2030”
La Universidad Santo Tomás fue sede del componente presencial del nodo Bogotá–Boyacá de la Escuela de Verano Blended Intensive Program (BIP) “Colombia Sostenible 2030”, iniciativa de CCYK, coordinada por la Universidad de San Buenaventura Cali y cofinanciada por ICETEX. La experiencia reunió a estudiantes, docentes y gestores de Argentina, Rumania, México, Países Bajos y Colombia, promoviendo el intercambio académico y cultural.
En la Santoto Bogotá se desarrolló una agenda que incluyó una inmersión cultural por el centro histórico de Bogotá, visitas a los campus de Bogotá y Tunja y un workshop académico sobre el ODS de Educación de Calidad, con la participación de docentes de CILCE y la Facultad de Ciencias Ambientales. Esta experiencia se realizó en articulación con la Universidad de La Salle, Universidad de La Sabana, UPTC Tunja y Universidad del Rosario, fortaleciendo la cooperación interinstitucional y la internacionalización en casa.